Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 12 No. 01 (2023): Dossiê "Infâncias na América Latina: problemas e desafios atuais"; 7-38 ; Revista Binacional

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A BNCC, a sala de aula de Matemática e possibilidades metodológicas ; BNCC, the mathematics and methodological possibilities classroom ; El BNCC, el aula de matemáticas y posibilidades metodológicas

Authors : Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos

Subjects: BNCC; Matemática; Processos de Ensino

Source: INTERMATHS; v. 2 n. 2 (2021); 178-194 ; INTERMATHS; Vol. 2 Núm. 2 (2021); 178-194 ; INTERMATHS; Vol. 2 No. 2 (2021); 178-194 ; 2675-8318

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Direito à Educação: a invisibilidade da EJA na BNCC ; DERECHO A LA EDUCACIÓN LA INVISIBILIDADE DE EJA EM EL BNCC

Authors : Dourado, Daniela Lopes Oliveira; Rocha, Ana Karine Loula Torres; Morais, Cinara Barbosa de Oliveira

Subjects: BNCC; Modalidade EJA; Políticas Públicas

Source: Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES); v. 2 n. 1 (2021); 203-220 ; 2763-5716

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Padronização curricular, padronização da formação docente: desafios da formação pós-BNCC ; Estandarización curricular, estandarización de la formación docente: desafíos de la formación post-BNCC ; Curricular and teacher education standardization: challenges of teacher education post BNCC

Authors : Hypolito, Álvaro Moreira

Subjects: BNCC; Formação Docente; Parcerias Público-privadas

Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 35-52 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 46 (2021): Dossiê formação de professores:

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UM BREVE OLHAR PARA A BNCC, AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: A BRIEF LOOK AT BNCC, DIGITAL TECHNOLOGIES AND TEXTUAL PRODUCTION IN HIGH SCHOOL

Authors : Mendonça, Fernanda de Quadros Carvalho; Soares, Claudia Vivien Carvalho de Oliveira

Subjects: BNCC; PRODUÇÃO TEXTUAL; TECNOLOGIAS DIGITAIS

Source: fólio - Revista de Letras; v. 12 n. 1 (2020): IDENTIDADES DOCENTES E(M) ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENTRE PRÁTICAS E PROCESSOS DE DIDATIZAÇÃO ; 2176-4182

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PHYSICAL EDUCATION IN THE NEW HIGH SCHOOL: IMPLICATIONS AND TRENDS PROMOTED BY REFORM AND BNCC ; EDUCACIÓN FÍSICA EN LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA: IMPLICACIONES Y TENDENCIAS PROMOCIONADAS POR REFORMA Y BNCC ; A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS PELA REFORMA E PELA BNCC

Authors : Beltrão, José Arlen; Teixeira, David Romão; Taffarel, Celi Nelza Zulke

Subjects: Educação física escolar; Ensino médio; BNCC

Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 43 (2020): Edição Especial (dez): FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES ; 656-680 ; Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 43 (2020): Edição Especial

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O EIXO ANÁLISE LINGUÍSTICA NA BNCC: UMA ANÁLISE DAS LINHAS DE CONTINUIDADE ENTRE AS DIFERENTES VERSÕES DA BASE ; THE LINGUISTIC ANALYSIS AXIS IN THE NCCB: AN ANALYSIS OF THE CONTINUITY LINES BETWEEN DIFFERENT VERSIONS OF THE BASE

Authors : Silva, Jéssica Rodrigues; Lino de Araújo, Denise

Subjects: Análise Linguística; BNCC; Ensino Fundamental

Source: fólio - Revista de Letras; v. 12 n. 1 (2020): IDENTIDADES DOCENTES E(M) ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENTRE PRÁTICAS E PROCESSOS DE DIDATIZAÇÃO ; 2176-4182

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O RECOGNITION OF BRAZILIAN ENGLISH AS A LINGUISTIC VARIATION: AN ANALYSIS OF THE NEW BNCC FOR SECONDARY EDUCATION: UMA ANÁLISE DA NOVA BNCC DO ENSINO MÉDIO ; O RECONHECIMENTO DO INGLÊS BRASILEIRO COMO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA ANÁLISE DA NOVA BNCC DO ENSINO MÉDIO

Authors : Cardoso, Helen de Sá; de Lima, Diógenes Cândido

Subjects: BNCC; Ensino; Inglês brasileiro

Source: fólio - Revista de Letras; v. 11 n. 2 (2019): LÍNGUAS: O TRABALHO COM GÊNEROS, USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES ; 2176-4182

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THE BNCC AND THE HINDERING OF BECOMING-STUDENT THINKING ; A BNCC E O TRAVAMENTO DO PENSAR DEVIR-ALUNO

Authors : Felix, Grace da Silva; Vitorino, Artur José Renda

Subjects: Pensamento; Identidade; Aprendizagem

Source: APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 25 (2021): DOSSIÊ DELEUZE & GUATTARI E A EDUCAÇÃO; 180-195 ; 2359-246X ; 1678-7846

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A BNCC e o parâmetro do mercado para a qualidade do ensino: contrassenso a uma educação crítico-emancipatória

Authors : Santos, Arlete Ramos dos; da Silva, Adelson Ferreira; Terreros, Maria Isabel González

Subjects: Base Nacional Comum Curricular; Ciências Humanas; Pedagogia das Competências

Source: Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES); v. 2 n. 1 (2021); 01-20 ; 2763-5716

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